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न्यूज़म ब्यूरो
चंडीगढ़, 26.02.2026 : समग्र शिक्षा, यूटी चंडीगढ़ के अंतर्गत शिक्षा विभाग द्वारा विशेष आवश्यकता वाले बच्चों (CWSN) के लिए वार्षिक अंतर-विद्यालयी खेलकूद प्रतियोगिता का सफल आयोजन स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स, सेक्टर–7, चंडीगढ़ में किया गया। इस प्रतियोगिता में लगभग 320 विद्यार्थियों ने बैडमिंटन, क्रिकेट, साइक्लिंग, फुटबॉल, सॉफ्टबॉल थ्रो, दौड़ आदि खेलों में भाग लिया। कार्यक्रम में चंडीगढ़ के सरकारी विद्यालयों के विद्यार्थियों ने विभिन्न दिव्यांग श्रेणियों में उत्साहपूर्वक सहभागिता की।
प्रतियोगिता के प्रथम चरण का आयोजन जीएमएसएसएस, सेक्टर–23, चंडीगढ़ में किया गया, जिसमें सॉफ्टबॉल थ्रो, बैडमिंटन, फुटबॉल एवं क्रिकेट जैसी खेल गतिविधियाँ विभिन्न श्रेणियों के विद्यार्थियों हेतु आयोजित की गईं। विद्यार्थियों ने पूरे उत्साह एवं खेल भावना के साथ भाग लिया।
द्वितीय चरण स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स, सेक्टर–7 में आयोजित हुआ, जिसमें मुख्य अतिथि के रूप में नितीश सिंगला, राज्य परियोजना निदेशक-सह-निदेशक विद्यालय शिक्षा, चंडीगढ़ उपस्थित रहे। उन्होंने विद्यार्थियों का उत्साहवर्धन किया तथा छात्रों, शिक्षकों, विशेष शिक्षकों, आयोजकों एवं सहयोगी स्टाफ के निरंतर प्रयासों की सराहना की। उन्होंने इस पहल को समावेशिता, आत्मविश्वास और शारीरिक सुदृढ़ता को बढ़ावा देने की दिशा में महत्वपूर्ण बताया।
कार्यक्रम की शुरुआत प्रतिभागी विद्यार्थियों की प्रभावशाली मार्च-पास्ट से हुई, जिसने पूरे वातावरण को गर्व और उल्लास से भर दिया।
द्वितीय चरण में 100 मीटर दौड़, साइक्लिंग रेस तथा व्हीलचेयर रेस सहित विभिन्न ट्रैक एवं फील्ड प्रतियोगिताएँ आयोजित की गईं। ये प्रतियोगिताएँ बालक एवं बालिका वर्ग में बौद्धिक दिव्यांगता (ID), चलन संबंधी दिव्यांगता, बहु-दिव्यांगता, श्रवण बाधिता (HI) सहित अन्य श्रेणियों के विद्यार्थियों के लिए आयोजित की गईं।
प्रतियोगिताओं के दौरान विद्यार्थियों ने अद्भुत दृढ़ संकल्प, अनुशासन, साहस एवं उत्साह का परिचय दिया। व्हीलचेयर रेस दिन के सबसे प्रेरणादायक एवं आकर्षक आयोजनों में से एक रही, जिसने प्रतिभागियों के जज़्बे और संघर्षशीलता को दर्शाया।
समापन समारोह में दोनों चरणों के विजेताओं को मुख्य अतिथि एवं शिक्षा विभाग के वरिष्ठ अधिकारियों द्वारा सम्मानित किया गया। यह वार्षिक खेलकूद प्रतियोगिता सफलतापूर्वक संपन्न हुई और इसने शिक्षा विभाग की प्रत्येक बच्चे के समावेशी एवं समग्र विकास के प्रति प्रतिबद्धता को पुनः सुदृढ़ किया।
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